Au début de l’année, je teste toujours mes élèves la première semaine afin de savoir très rapidement quel est leur niveau. 1 test en maths, 3 en lecture, 1 en copie et 1 en dictée (trois dictées).
Ces tests, je les garde pour moi, je ne les transmets pas ni aux élèves ni aux parents : ils doivent me permettre de voir très rapidement, et sans m’infliger dès la rentrée une tonne de corrections, là où sont les difficultés et ce que je dois travailler rapidement.
Les dictées et la copie que je propose partent des excellents livres de Françoise Estienne "surcharge cognitive et dysorthographie" et "Dysorthographie et dysgraphie, 285 exercices" chez Solal. Les exercices proposés dans ces deux livres sont utilisables pour les dyslexiques mais également pour tous nos élèves. On peut les mettre en lien avec les travaux en orthographe de M. Fayol.
Voici ma triple dictée de rentrée ici.
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