Suite à une fermeture de classe dans notre RPI, l'équipe enseignante a dû remodeler complètement la répartition des élèves dans les classes afin que chacun puisse garder des effectifs corrects.
J'ai donc une classe de CM1/ CE1 avec une majorité de CE1.
Les CE1 étaient dans un CP simple à petit effectif : ils sont donc peu autonomes. Une CE1 arrive directement de GS : c’est une vraie précoce. 2 CE1 ont redoublé en cycle 2 (de maintenant) : ils ont donc des difficultés.
Parmi les CM1, j’ai gardé mon élève dyspraxique.
Une classe bien hétérogène donc…
Un véritable casse-tête pour un enseignant.
J’ai donc mis du temps à reprendre mon blog… Inutile de préciser qu’il fallait que je me remette au cycle 2 et que je trouve comment gérer dans un seul groupe classe tant de différences d’âge et de niveaux.
J'ai dû changer de façon de travailler, de méthodes, de "manuels", de matériel.
Je monte donc une rubrique 2013- 2014 pour y déposer, petit à petit, tout ce que je fais cette année.
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